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文章剖析當(dāng)下大學(xué)生被績點裹挾的“類高三”生存狀態(tài),批判單一優(yōu)績評價體系,呼吁打破標(biāo)尺重建多元生活意義。 ## 1. 大學(xué)績點成學(xué)生核心硬通貨 績點是反映學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的平均成績,它貫穿讀研、出國、找工作等畢業(yè)生核心節(jié)點,保研推免中0.001的差距就可能讓申請者與推免資格失之交臂,央國企求職機篩也會優(yōu)先淘汰排名靠后者,是大學(xué)公認(rèn)的核心競爭資源。 為了爭奪高績點,大學(xué)生形成了特殊的競爭策略:靠攻略選給分高的“水課”,靠課堂表現(xiàn)爭取平時分,通過購買往年真題、擴寫論文甚至找老師爭取高分,從入學(xué)就進入持續(xù)應(yīng)試狀態(tài),將四年大學(xué)讀成了四年高三。 ## 2. 績點崇拜背后是焦慮與內(nèi)耗 大學(xué)生死磕績點,根源是對失控未來的焦慮:研究顯示畢業(yè)生GPA每提高1個單位,平均起薪月工資會增長29.6%,績點是當(dāng)下大學(xué)生能抓住的為數(shù)不多的安全感來源。 在優(yōu)績主義邏輯和高中應(yīng)試慣性、家庭教育投入的壓力下,大學(xué)生不敢停下競爭,最終催生出大量內(nèi)耗:同窗關(guān)系變得微妙,失眠、頸椎腸胃疾病多發(fā),績點輕微波動就會引發(fā)自我懷疑,世界縮小到只剩績點和排名。 ## 3. 競爭從績點蔓延到綜合素質(zhì)評價 國內(nèi)多所高校試點用等級制替代或停用績點,但競爭并未消失,轉(zhuǎn)而延伸到綜合素質(zhì)評價領(lǐng)域。整理48所不同層次高校的綜評細(xì)則發(fā)現(xiàn),綜測加分覆蓋社會工作、學(xué)科競賽、文體賽事、社會實踐等多個賽道,逼大學(xué)生成為“六邊形戰(zhàn)士”。 大學(xué)生被迫同時卷績點、實習(xí)、競賽、學(xué)生工作等多條賽道,始終忙按照既定路徑趕路,沒有空間探索自我、“認(rèn)識自己”,卷無止境的狀態(tài)并未改變。 ## 4. 對優(yōu)績主義的反抗與困境 當(dāng)下已經(jīng)有大學(xué)生開始對抗優(yōu)績主義,核心是打破單一評價體系,認(rèn)可除“贏”之外的生活意義,選擇重建生活錨點、主動擺爛或Gap休息來脫離內(nèi)卷。 但反優(yōu)績主義目前多是優(yōu)勝者的特權(quán),多數(shù)普通學(xué)生既沒有退場的底氣,也沒有另尋出路的勇氣,只能繼續(xù)刷分換取下一輪競爭的入場券,人生始終停留在“永不結(jié)束的高三”狀態(tài)。
這屆大學(xué)生,把大學(xué)過成了高三
2026-06-05 14:25

這屆大學(xué)生,把大學(xué)過成了高三

本文來自微信公眾號: 網(wǎng)易數(shù)讀 ,作者:棒打鮮橙,數(shù)據(jù):棒打鮮橙、樂樂,頭圖來自:AI生成


幾萬年前的山頂洞人可能沒想到,如今想要從直立行走進化到學(xué)富五車,僅需一個期末周。


一場期末,把多少大學(xué)生“全部暴露”,有人查缺補漏如女媧補天,屋漏還總偏逢連夜雨,臨考打開課件PPT,才發(fā)現(xiàn)文件已過期,能低分飄過,就算謝天謝地。


但比起考前速成,越來越多人開始早早將“滿績”奉為圭臬,從入學(xué)起就拼死拼活卷績點,堅信只要少考一分,走錯一步,人生就會萬劫不復(fù)。


好不容易通過了高考這座獨木橋,怎么到了大學(xué),還要為了“提升一分干掉千人”,兩眼一睜開始競爭?


一、分分分,大學(xué)生的命根


學(xué)生時代最大的謊言,莫過于“上了大學(xué)就輕松了”。


多少人考進大學(xué)才發(fā)現(xiàn),豪華的艾利斯頓商學(xué)院是不存在的,甜甜的校園戀愛是排不上號的,但起不來的早八、開不完的會、填不完的表,跑不完的操,卻全都是要吻上自己的。


而從入學(xué)起就懸在頭上的達摩克利斯之劍——績點,更是讓不少大學(xué)生美好的品德消失殆盡。大家常說的績點,即GPA,是根據(jù)課程成績和學(xué)分計算出來的平均成績,用來反映學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)[1]。


雖然是“舶來品”,但績點在中國高?;斓檬秋L(fēng)生水起,讀研、出國、找工作,畢業(yè)生的三大關(guān)鍵節(jié)點,都要看績點。



在多數(shù)高校的保研推免環(huán)節(jié),成績可謂掌握著生殺大權(quán),績點要是落后0.001,保研邊緣人的名次就可能有新的“退展”,與推免資格失之交臂,就算手握名校夏令營offer,也只能“愛人錯過”。


要想出國深造,GPA一低,海外名?;緵]戲;求職央國企,排名靠后也常被機篩秒踢;更不用說評優(yōu)評先、評獎學(xué)金,基本都是專業(yè)前幾名的專利。


大學(xué)里真正的硬通貨,是績點。常言道分到用時方恨少,雖然大學(xué)生們嘴上嚷嚷著“及格萬歲”,但現(xiàn)實中誰不想急頭白臉地拿到一個高績點,也不怪五花八門的卷績點“偏方”,能在互聯(lián)網(wǎng)上經(jīng)典詠流傳。


我們統(tǒng)計了社交平臺上關(guān)于提升績點方法的討論,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們卷績點的盡頭,是打情報戰(zhàn)。


競賽信息、內(nèi)推機會,乃至學(xué)院老師的派系糾葛,學(xué)長學(xué)姐們手握的信息量不亞于過年期間的村口情報站。



正所謂選擇大于努力,比起數(shù)據(jù)分析等一眾硬課,老師在臺上憶往昔,學(xué)生在臺下玩手機,作業(yè)少還給分高的“水課”,顯得極具“性價比”。


選課靠攻略,上課靠演技,想要拿滿平時分,不僅要積極回答0人在意的問題,還要死守教室前排,順帶給出三分上心、三分沉浸、四分求知若渴的眼神戲。


到了結(jié)課考核的重頭戲,大學(xué)生人均八百個心眼子,沒有往年真題,就去打印店重金求購;三千字的論文,至少灌水到上萬字;一些深諳富貴險中求的人,則直接找老師討高分,萬一成績主打“按鬧分配”呢。


與其思考詩和遠方,不如投機取巧當(dāng)卷王,不少大學(xué)生就這樣成功“本升高”——把大學(xué)四年,讀成四年高三。


二、卷績點,害慘了多少人


就像壓死駱駝的,不只有最后一根稻草,大學(xué)生們分分必爭,也不只是因為績點誠可貴。


整理社交平臺上關(guān)于“卷績點”的相關(guān)討論,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生死磕績點的背后,其實藏著對失控未來的巨大焦慮。


考上大學(xué)就有好工作,早就是時代的眼淚,當(dāng)人生規(guī)劃比畢業(yè)論文還支離破碎時,大學(xué)生為數(shù)不多的安全感來源是績點,它不只是個好看的數(shù)字,更能左右人生的下一個起點。


由西南財經(jīng)大學(xué)牽頭發(fā)表的一項研究就顯示,畢業(yè)生的GPA每提高1個單位,平均起薪月工資就會增長29.6%。起薪給得高,既可能因為優(yōu)秀學(xué)生個人能力強,也可能是高績點本身給HR留下了好印象[2]。



然而,授課老師正態(tài)分布的打分標(biāo)準(zhǔn),意味著只有少數(shù)人能站上金字塔端,大家向前的目標(biāo)或許不是“做得好”,而是“做得比別人好”。


久而久之,績點成了衡量一切的標(biāo)尺。


正如《精英的傲慢》一書所寫,優(yōu)績主義的核心,是認(rèn)為成功不是靠運氣,而是憑借自己的努力[3],失敗者之所以失敗,源于他的懶惰、懦弱和過錯,而學(xué)生低分更是咎由自取,也當(dāng)然低人一等。


為了自證價值,大學(xué)生不得不卷,而更讓人停不下來的,是高中烙下的應(yīng)試慣性:


很多很多年里,我覺得自己無法蹚過十八歲的河,我無法理解為什么有人又是對手又是朋友,無法容忍自己在任務(wù)沒完成時休息,我的內(nèi)心一直在不停不停鞭策自己......


不僅如此,父母真金白銀的教育投入、十幾年如一日的托舉,也時刻“壓力”著自己,一旦落后就前功盡棄。


人類學(xué)家項飆曾提出“懸浮社會”的概念——中國人像蜂鳥一樣奮力振翅,只為在空中停留[4],大學(xué)生同樣不敢有片刻放松,卷出成績也卷出了內(nèi)耗焦慮。



就連自己和同學(xué)、舍友的關(guān)系,也變得微妙起來,看多了互聯(lián)網(wǎng)上為了爭奪保研、評優(yōu)名額而舉報背刺、反目成仇的名場面,不少人只想和同窗維持著基本的體面,必要時甚至可以斷聯(lián)。


要埋頭苦讀,還要隱藏實力,脆皮大學(xué)生的身體很難再歲月靜好下去,失眠、頸椎病、腸胃病輪番上陣,心理防線搖搖欲墜,GPA的一點波動,就足以讓人陷入自我懷疑。


進入“績點游戲”的大學(xué)生,注定不再有喘息之日,當(dāng)他們的世界小到只剩績點和排名時,任何的風(fēng)吹草動都是地震。


三、在大學(xué),卷的不止績點


即便卷到身心俱疲,把自己蒸餾成Skill都不一定應(yīng)付得過來,大多數(shù)人也不會主動按下暫停鍵。


都說績點就像海綿里的水,擠一擠總會有的,一路通貨膨脹下來,如今的大學(xué)生單靠績點難以一決高下。不少高校也紛紛開始動刀改革,用等級制代替績點制,或者干脆停用績點[5]。


績點看似“已死”,但競爭不會停止,哪怕明天沒有優(yōu)績主義,也會有其他的優(yōu)某主義。


在大學(xué)里,綜合素質(zhì)評價,就成了新一輪神仙打架的戰(zhàn)場。


我們翻閱了國內(nèi)不同層次共48所學(xué)院的本科生綜合評價實施細(xì)則,發(fā)現(xiàn)上至985,下至普本,綜測加分都逃不開四件套——社會工作、學(xué)科競賽、文藝賽事和體育競賽。


除此之外,還有社會實踐、志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)論文、專利發(fā)明......條條賽道通綜測,高校美其名曰德智體美勞全面發(fā)展,實則是擴大戰(zhàn)場,逼大學(xué)生成為“六邊形戰(zhàn)士”,但要問做這些有什么真正的意義,沒人知道。



想要不落人后,大學(xué)生只能卷成八爪魚,一手抓論文一手抓實習(xí),一手抓三下鄉(xiāng)一手抓四六級,論壇講座場場不落,文藝體育樣樣精通,只差2028年閃耀洛杉磯奧運。


光是走在拿滿績點綜測、保研考公的既定道路上,學(xué)生就已經(jīng)忙得天花亂墜,更不必談“認(rèn)識自己”:


沒有人教過我要“做自己”,高中時我是流水線上的工人,力圖生產(chǎn)出優(yōu)秀的答題紙,到了大學(xué)就變成生產(chǎn)高績點。


但在優(yōu)績主義的世界里,沒有人是永遠的贏家,努力努力再努力的結(jié)局,往往是競爭競爭再競爭。


明白了“卷無止境”,越來越多開智后的大學(xué)生,選擇對抗優(yōu)績主義。


想跳出優(yōu)績主義,就得先跟單一的評價體系撕破臉皮,生活不是零和博弈,不是只有贏才配得上活得有意義。


友誼、閱讀、運動,都能成為生活新的錨點,去重建自己的附近,和身邊的人一起賞花聞花,思考花的綻放凋零,而不是想著拿到聞鮮花大賽國家級一等獎。



也不乏有人破罐子破摔,試圖用一個巨大的失敗讓自己逃離,更有網(wǎng)友銳評,大病一場更快,畢竟腦子里只?;钪托小?/p>


反正過一百年,大家都是一抔土,擺爛休息、主動Gap,也至少好過卷生卷死、提前入土。


只不過,反優(yōu)績主義,終究只是優(yōu)勝者的特權(quán),似乎只有帶著專業(yè)第一、藤校畢業(yè)等一串Title,才能宣稱人生不必設(shè)限。


而更多被卷入洪流的人,既沒有贏家退場的底氣,也沒有另尋他路的勇氣,只能拼命刷分,換取下一輪競爭的入場券。


在校卷績點,在職卷業(yè)績,沒了GPA,還有KPI,我們中多數(shù)人的一生都在小心翼翼地審題,忍不住偷看別人的進展,等待分?jǐn)?shù)的審判。


高考結(jié)束了,人生卻還是像一場怎么都結(jié)束不了的高三。


參考文獻:

[1]胡艷婷.(2023).平庸的優(yōu)秀:大學(xué)生量化評價中“分?jǐn)?shù)至上”現(xiàn)象研究.中國青年研究,(12),102-111.

[2]Zou,T.,Zhang,Y.,&Zhou,B.(2022).Does GPA matter for university graduates’wages?New evidence revisited.Plos one,17(4),e0266981.

[3]邁克爾·桑德爾.(2021).精英的傲慢:好的社會該如何定義成功?.中信出版社.

[4]單讀.(2022).項飆×邁克爾·桑德爾:越努力越幸運是一種假象.Retrieved 26 May 2026 from https://mp.weixin.qq.com/s/lPZ5NdkeSCdN_Fv0uoP7ow.

[5]代碩.(2025).北大將全面取消績點.中國新聞社.Retrieved 26 May 2026 from https://mp.weixin.qq.com/s/iQY08tXEK0zbeyBiodM55Q.

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